Die Schule mit ♥, Hand und Verstand

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

ich habe gerade mit der Stadt gesprochen und von dort folgende Information erhalten:
Das MAGS (Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales) hat für die Stadt Herne - aber auch für bislang weitere 17 Kommunen - die Anordnung ausgesprochen, dass der Distanzunterricht ab Montag,19.04.2021, beibehalten wird. Ausgenommen von dieser Anordnung sind weiterhin die Jahrgangsstufen Q1 und Q2. Die Notbetreuung bleibt ebenfalls geöffnet. Die Jahrgangsstufe EF wird die für die kommende Woche geplanten Klausuren ebenfalls schreiben - bitte beachtet, dass ihr eine halbe Stunde vor dem Klausurtermin zur Schule kommt, da ihr euch vorher testen müsst. Diese Regelung gilt erst einmal für die kommende KW 16.
Wenngleich diese Anordnung selbstverständlich sehr kurzfristig ist, so ist sie meiner Ansicht nach aber überaus sinnvoll angesichts der derzeitigen Entwicklung. Sobald ich neuere Informationen habe, werde ich mich umgehend wieder bei euch und Ihnen melden.
Mit besten Grüßen
Nicole Nowak

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

wie euch und Ihnen allen vermutlich bereits bekannt ist, beginnen wir am Montag, den 19.04.21 wieder mit dem Präsenzunterricht im Wechselmodell für die Sekundarstufe I und die EF. Die Q1 und Q2 laufen weiter wie bisher. Wir starten wie vor den Ferien mit der A-Gruppe (ab Buchstabe A), auch die Regelungen zu den Kursen in der EF bleiben wie gehabt (kleinere Kurse haben vollzählig Unterricht).

Eine wichtige Neuerung besteht darin, dass die Selbsttests nun für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend sind, dies gilt auch für alle Lehrerinnen und Lehrer sowie das weitere Personal, das an der Schule beschäftigt ist. Wir führen in der kommenden Woche die Tests jeweils montags und donnerstags ab der ersten Stunde fort. Ihr Schülerinnen und Schüler habt zwei Mal in der Woche eine dementsprechende Mitwirkungspflicht, solltet ihr an einem Tag erkrankt sein oder aus anderen Gründen fehlen, so wird der Test am nächsten Tag nachgeholt. Auch Schüler*innen, die in die Notbetreuung gehen, müssen sich ebenfalls zwei Mal in der Woche selbst testen.

In der ersten Testwoche vor den Ferien sind die Testungen ruhig und problemlos abgelaufen, trotz auch einiger Bedenken unsererseits. Hiermit möchten wir noch einmal unterstreichen, dass diese Selbsttestungen eine Möglichkeit des stärkeren Selbst- und Fremdschutzes darstellen. Uns ist durchaus die Brisanz in der Schule bewusst, bemühen uns aber sehr umsichtig damit umzugehen.

Wer einen höchstens 48 Stunden alten Negativtest einer anerkannten Teststelle vorlegt, zum Beispiel eines Testzentrums des öffentlichen  Gesundheitsdienstes, muss nicht am Selbsttest teilnehmen.

Nicht getestete Schülerinnen und Schüler muss ich vom Präsenzunterricht ausschließen, es gibt jedoch keinen Anspruch auf Distanzunterricht, vielmehr haben die Schüler*innen die Pflicht, sich über die unterrichtlichen Inhalte zu informieren und die Inhalte alle selbstständig zu erarbeiten!

Eine Besonderheit stellen die Testungen der Schüler*innen im Zuge ihrer Abiturprüfungen dar. Laut Email des Ministeriums vom 14.04.2021 (Punkt 9) besteht für die Tage der Abschlussprüfungen keine Testpflicht, so dass auch nicht getestete Schüler*innen an den Abiturprüfungen teilnehmen dürften. Hierzu würden sie räumlich getrennt von den getesteten Schüler*innen in einen separaten Raum gesetzt, um ihre Klausur dort zu schreiben. Anfang nächster Woche werden wir den Schüler*innen der Q2 ein Schreiben zur Verfügung stellen, das sie und ihre Eltern unterschreiben müssten, falls sie sich von den Selbsttestungen vor den Abiturklausuren befreien lassen wollten. Dieses Schreiben muss uns bis Mittwoch, 21.04.21 vorliegen.

Wir aber plädieren dringend für eine Testung der Schüler*innen vor den Abiturprüfungen, da wir den Selbst- und Fremdschutz aller an Schule beteiligten Menschen für essentiell halten. Wir wissen, dass die Gesamtsituation sicherlich nicht einfach ist - gerade angesichts eurer Prüfungen, aber wir bitten euch, an den Selbsttestungen teilzunehmen oder aber einen höchstens 48 Stunden alten Negativtest einer anerkannten Teststelle vorzulegen.
In der kommenden Woche wird die Q2 am Donnerstag direkt vor dem Erhalt der Information über die Abiturzulassungen die Selbsttestungen vornehmen.

Uns ist bewusst, dass die Situation vor Ort zunehmend komplizierter und unerfreulicher wird. Hinzu kommt, dass abhängig vom Inzidenzwert der Kommune, Distanz- oder Präsenzunterricht angeordnet wird (ausgenommen für die Q1 und Q2, die weiterhin in Präsenz unterrichtet werden). Aktuell liegt der Inzidenzwert der Stadt Herne (16.04.21) laut RKI bei 180,89. Sollte dieser Wert über 200 steigen und dies drei Tage hintereinander andauern, so würde aufgrund der ministeriellen Anordnung und in Absprache mit der Kommune eine Rückkehr in den Distanzunterricht erfolgen. Hierzu werde ich im ständigen Austausch mit der Stadt stehen, so dass es sein kann, dass ihr und Sie sehr kurzfristig von mir neue Mitteilungen erhalten könntet/könnten, dass am Folgetag doch ausschließlich Distanzunterricht erfolgt. Bitte schaut/schauen Sie daher häufiger auf unsere Homepage.

Ich möchte Sie und euch bitten, trotz all dieser Mitteilungen Geduld und Zuversicht nicht zu verlieren! Unserer Q2 wünsche ich von Herzen alles erdenklich Gute für die anstehenden Prüfungen!
Mit herzlichen Grüßen
Nicole Nowak

Liebe Schülerinnen und Schüler der kommenden EF,

hier findet ihr die Setup-Datei für das Programm LuPO zur Planung eurer Oberstufenlaufbahn und eine Spieldatei, mit der ihr schon einmal üben könnt, bevor ihr von uns eure eigene Datei zugeschickt bekommt. Installiert das Programm und speichert die Spieldatei auf eurem Computer, erst dann könnt ihr sie nutzen (Anleitung siehe Infobroschüre Haranni).

Setup-Datei LuPO

Spieldatei

Herzliche Grüße

Bernadette Schwanengel

Liebe Eltern der zukünftigen Tablet-Klassen 5,

da bei der Anschaffung der Tablets unter Umständen mit längeren Lieferzeiten gerechnet werden muss, haben einige von Ihnen den nachvollziehbaren Wunsch geäußert, die Geräte bereits jetzt zu kaufen.

Apple gibt im Vorhinein prinzipiell nicht bekannt, wann neue Modelle ihrer Geräte auf den Markt kommen, somit kann nicht mit Sicherheit gesagt werden, ob es im Frühjahr 2021 noch ein neues Standard-iPad geben wird. Die einschlägigen Experten im Internet gehen jedoch davon aus, dass lediglich ein neues iPad Pro im April herauskommen wird. Die Pro-Variante werden wir jedoch in der Schule nicht einsetzen.

Daher können Sie, wenn Sie möchten, bereits jetzt ein Tablet bei einem Anbieter Ihrer Wahl erwerben. Bitte kaufen Sie das folgende Modell:

Apple iPad 10.2“ 128 GB Wi-Fi (2020).

Hier ist zur Referenz der Link zur entsprechenden Seite bei Apple: https://www.apple.com/de/shop/buy-ipad/ipad-10-2/128gb-space-grau-wifi

Die Farbe des Geräts können Sie nach den Vorlieben Ihres Kindes frei wählen. Bitte kaufen Sie kein iPad Pro, Air oder Mini.

Den Kauf der teureren Gerätevariante „Wi-Fi + Cellular“ empfehlen wir vom Grundsatz her nicht. Die Option, eine SIM-Karte einzulegen, ist für die Nutzung an der Schule nicht erforderlich, da wir am Haranni-Gymnasium über ein flächendeckendes W-LAN verfügen. Soll Ihr Kind jedoch auch außerhalb verfügbarer W-LAN-Netze eine Internetverbindung mit dem Tablet haben, z.B. während einer Reise oder ggfs. zu Hause, und hat es kein Smartphone, über das eine Internetverbindung für das Tablet hergestellt werden kann, dann können Sie auch die Variante „Wi-Fi + Cellular“ bestellen.

Bitte planen Sie den Kauf des iPads in jedem Fall so, dass das Gerät zum Beginn des neuen Schuljahres im August 2021 zur Verfügung steht. Denken Sie bitte daran, eine Versicherung gegen Bruch und Diebstahl abzuschließen und kaufen Sie eine passende robuste Schutzhülle. Weitere Informationen zur Einrichtung des Tablets für die Schule erhalten Sie zu einem späteren Zeitpunkt. Sie können das Tablet aber gern schon mit Ihrem Kind zusammen in Betrieb nehmen und nutzen.

Sollten Sie weitere Fragen zum Kauf des Tablets haben, richten Sie diese bitte direkt an mich unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! .

Mit freundlichen Grüßen
Dr. Thorsten Wroblewski

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

ich hoffe sehr, dass ihr euch und Sie sich in den letzten 14 Tagen ein wenig erholen konntet bzw. konnten, denn das war sicherlich dringend notwendig.

Wie ihr und Sie den Pressemitteilungen oder dem Portal des Schulministeriums entnommen habt/haben, geht es am Montag in modifizierter Weise weiter. Dies bedeutet, dass lediglich die Jahrgangsstufen Q1 und Q2 in den Präsenzunterricht zurückkommen und alle anderen Jahrgangsstufen im Distanzunterricht unterrichtet werden.

Der Distanzunterricht erfolgt gemäß des Stundenplanes nach den verabredeten Vorgaben. Auch die Notbetreuung erfolgt wie gehabt vor den Ferien durch Frau Köhler und ihr Team. Sollten Sie, liebe Eltern, Ihre Kinder noch nicht bei der Notbetreuung angemeldet haben, jetzt aber einen Bedarf sehen, so müssen Sie Ihr Kind bitte für diese Notbetreung anmelden. Das erforderliche Formular können Sie hier downloaden: Anmeldung Notbetreuung

Für Montagmorgen (12.04.21) sind für die Kurse bereits Testpakete gepackt worden, so dass wir alle Schülerinnen und Schüler, die am Montag Unterricht haben, zu ihrem jeweils frühestmöglichen Termin des Tages testen. Auch Schüler*innen von Koop-Schulen werden bei uns getestet, ebenso wie unsere Schüler*innen an anderen Schulen getestet werden.

Alle Schülerinnen und Schüler müssen sich selbst testen. Alternativ könnt ihr auch einen externen, offiziellen Test, der nicht älter als 48 Stunden ist, vorlegen. Ansonsten müssen Schülerinnen und Schüler, die einen Selbsttest verweigern, in den Distanzunterricht.

Der zweite Testtag in dieser Woche wird der Donnerstag sein. Montag und Donnerstag sind generell die Testtage, dies ist gemeinschaftlich mit den Koop-Schulen vereinbart worden.

Die für diese Woche geplanten Klausuren in der Jahrgangsstufe EF werden verschoben – wir werden euch und Sie schnellstmöglich über die neuen Termine informieren. Die Abiturprüfungen hingegen werden wie veranschlagt am 23.04.21 beginnen.

In welcher Form der Unterricht sowie die Klassenarbeiten für die anderen Jahrgangsstufen in den nächsten Wochen stattfinden, wird sicherlich (hoffentlich) die anstehende Email des Ministeriums verdeutlichen. Sobald wir von dieser Kenntnis haben, werden wir weitere Informationen an euch und Sie weiterleiten.

Ich wünsche allen ein schönes Wochenende und freue mich, die Q1- und Q2-Schüler*innen alle gesund ab Montag wiederzusehen.

Mit den besten Grüßen

Nicole Nowak

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Kolleginnen und Kollegen, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
liebe tätige und „gute Geister“ an unserer Schule.
Vor Beginn der Weihnachtsferien haben wir euch/Ihnen allen per Durchsage alle guten Wünsche mit auf den Weg gegeben, in der Hoffnung, dass das neue Jahr uns die Normalität zurückbringen möge. Dieser Zustand ist bis heute nicht eingetreten und dennoch scheuen wir uns nicht, vor dem bevorstehenden Osterfest und den Osterferien, diese guten Wünsche verstärkt zu wiederholen: Ruhe, Entspannung, Erholung...und, wie der Schulseelsorger immer sagt: „Kopf hoch und Ohren steif!“ Auf ein Wiedersehen und Wiederhören freuen sich...
Eure/Ihre Pfarrerin Katja Lueg und Pastor Reinhard Hörmann/ Schulseelsorger

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,
wir wünschen euch und Ihnen nach diesen anstrengenden Wochen erholsame, sonnige und entspannte Osterferien!
Wenngleich uns bewusst ist, dass ihr leider nicht in den Urlaub fahren könnt - und einige auch in den Abiturvorbereitungen stecken -, so hoffen wir, dass ihr auch zu Hause und in der nahen Umgebung eure Freizeit unterhaltsam und entspannt verbringen könnt.
Wir möchten uns an dieser Stelle noch einmal bei euch und Ihnen für die engagierte Mitarbeit in den letzten Monaten bedanken. Sobald wir am Ende der Ferien neue Informationen von Seiten des Ministeriums erhalten, werden wir diese selbstverständlich weiterleiten.

♥-liche Grüße
Nicole Nowak und Vera Mindt

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
wie Sie und ihr bereits den Medien und die Schüler*innen in Präsenz dem meinerseits ausgegebenen Brief entnehmen konnten/konntet, sollen ab dieser Woche für Schüler*innen einmalige Corona-Selbsttests an den Schulen durchgeführt werden.
Bislang haben wir nach wie vor noch keine Lieferung erhalten und somit ist es fraglich, ob wir in dieser Woche - konkret verbliebe nur der morgige Freitag (19.03.21) - noch Testungen mit den derzeitig im Präsenzunterricht befindlichen Schülerinnen und Schülern durchführen können.
Sollte die Umsetzung noch möglich sein, würden sie in dieser Woche für diejenigen Schüler*innen stattfinden, die auch im Präsenzunterricht in der Schule sind, in der nächsten Woche für die andere Gruppe. Für die Jahrgangsstufe Q1 würden die Tests aufgrund der Klausuren am 19.03.21 erst in der nächsten Woche stattfinden können, die Jahrgangsstufen EF und Q2 hingegen würden noch am Freitag, 19.03.21, getestet werden. Diese Planungen stehen unter dem Vorbehalt des rechtzeitigen Eintreffens der Testpakete.
Mir kamen bei der detaillierten Durchsicht der Emails des Ministeriums durchaus auch Bedenken hinsichtlich der praktischen Durchführung hier in der Schule. Ich halte Selbsttests selbstverständlich für einen guten und sinnvollen Beitrag zur Eindämmung der Pandemie, sehe allerdings auch, welchen Aufwand dies für die Schulen und die Kolleginnen und Kollegen bedeuteten. Abgesehen davon, dass hierdurch die ohnehin spärliche Zeit des Präsenzunterrichts weiter eingeschränkt wird, ist in meinen Augen besonders wichtig, dass adäquat mit eventuell positiven Testergebnissen umgegangen wird. Unter Berücksichtigung der Tatsache, dass die Schnelltests lediglich einen begründeten Verdachtsfall einer Covid-19-Erkrankung darstellen und erst durch einen PCR-Test letztendlich bestätigt werden müssen, kann ein solches Testergebnis bei den Schülerinnen und Schülern eventuell Unsicherheiten und Unruhe hervorrufen.
In diesem Kontext ist es – neben der fachgerechten Anwendung der Tests – von besonderer Bedeutung, dass alle ernsthaft, aber ruhig mit den Testungen und möglichen Ergebnissen umgehen. Hierzu ist auch eure und Ihre Mitarbeit dringend erforderlich. Bitte sprechen Sie, als Eltern, zu Hause die anstehende Testung in Ruhe durch, so dass Besorgnisse im Vorfeld größtenteils ausgeräumt werden können. Hier ist zudem eine sehr anschauliche Anleitung für die praktische Durchführung einsehbar: Selbsttestung Anleitung Schüler und hier die Anleitung der Firma: Anleitung Selbsttest Allgemein
Außerdem bitten wir Sie in diesem Zusammenhang, die Erläuterungen sowie die zur Verfügung stehenden Videos hinsichtlich des Selbsttests im Vorfeld durchzusehen.
Hier ist der Link zum Video: https://www.roche.de/patienten-betroffene/informationen-zu-krankheiten/covid-19/sars-cov-2-rapid-antigen-test-patienten-n/
In der Schule werden die Lehrerinnen und Lehrer in den jeweiligen Klassen- und Kursräumen die Selbsttestungen der Schülerinnen und Schüler beobachten bzw. anleiten sowie dokumentieren. Dabei werden entsprechende Hygienestandards eingehalten: Die Schülerinnen und Schüler reinigen und desinfizieren ihre Hände vor und nach den Testungen, die Tische werden erneut gesäubert und die Testabfälle werden umgehend in dickwandigen Müllbeuteln entsorgt.
Es erfolgt keine Übermittlung an das Gesundheitsamt, bei positiver Testung sind Sie aber als Eltern dazu verpflichtet, unverzüglich mit Ihrem Kind einen PCR-Test machen zu lassen. Wir werden die im Schnelltest positiv getesteten Kinder umgehend aus dem Unterricht entlassen, nachdem Sie als Eltern kontaktiert worden sind. Die Kinder dürfen in diesem Fall nicht mehr den ÖPNV (Busse und Bahnen) nutzen.
Es ist sicherlich angesichts der hohen Inzidenzwerte in Herne äußerst sinnvoll, solche Selbsttestungen vorzunehmen und wir möchten Sie deshalb bitten, sich hieran zu beteiligen! Dennoch besteht die Möglichkeit, sich mit einer Widerspruchserklärung dagegen auszusprechen. Liegt uns in der Schule keine Widerspruchserklärung vor, so nimmt Ihr Kind an der Selbsttestung teil.
Wir werden als Schule gemeinsam dafür Sorge tragen, dass die Testungen in möglichst zwangloser sowie ruhiger Atmosphäre ablaufen und werden pädagogisch darauf einwirken, falls positive Testergebnisse zu besonderen Situationen führen.
Sollten in den nächsten Tagen weitere oder anders lautende Informationen von Seiten des Ministeriums erfolgen, so werde ich Sie und euch umgehend erneut informieren und verbleibe bis dahin mit den besten Wünschen für euch und Sie als Eltern – bleiben Sie, bleibt ihr gesund und zuversichtlich!
Ihre/eure
Nicole Nowak
PS: Das Anschreiben der Schule mit Anleitung und Widerspruchserklärung liegt auch im Sekretariat zur Abholung bereit, ist aber bereits diese Woche allen anwesenden Schülerinnen und Schüler ausgeteilt worden.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

ab der kommenden Woche werdet ihr wieder alle in Präsenz in der Schule unterrichtet – allerdings im sogenannten Wechselmodell. Nach intensiven Rücksprachen sowohl mit Kolleginnen und Kollegen sowie der erweiterten Schulleitung als auch mit den Kooperationsschulen sind wir zu dem Schluss gekommen, dass wir wochenweise wechseln werden und die Klassen bzw. die Stufe EF dabei halbieren werden. Der Unterricht beginnt für alle jeweils um 8.00 Uhr. Diese Regelung können wir bis zu den Osterferien vornehmen, da lediglich immer die Hälfte der Klassen kommt und somit der ÖPNV bereits umfänglich entlastet wird. Die genauen Einteilungen der Klassen sind wie folgt:

Sekundarstufe I

Wir erhoffen uns von diesem System eine bestmögliche, klare Struktur für alle Beteiligten, wenngleich sicherlich auch Argumente für die von anderen Schulen umgesetzte tageweise Staffelung sprächen. Dies bedeutet für euch ganz konkret, dass die Klassen und Kurse gemäß Stundenplan vor Ort unterrichtet werden. Die sich jeweils nicht vor Ort befindende Gruppe von Schülerinnen und Schülern (der Jahrgangsstufen 5 bis EF) werden gemäß des Stundenplans über Teams mit Arbeitsmaterialien und Aufgaben versorgt, die im Präsenzunterricht wieder aufgriffen werden. Es ist uns leider nicht möglich, zudem zeitgleich noch Videokonferenzen mit den zu Hause arbeitenden Schüler*innen zu führen, aber bei ggf. auftretenden Fragen geben die Lehrkräfte selbstverständlich über Teams Hilfestellungen und Antworten.

Eine Besonderheit ergibt sich bei den klassenübergreifenden Kursen der Sek I (Religion/PP, WP I+II):

Die Religions- und PP-Kurse werden im Klassenverband unterrichtet, um das Infektionsrisiko durch Durchmischung zu minimieren. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten dann an Aufgaben, die ihnen die Fachlehrer*innen gegeben haben. Die Lehrkräfte sind folgendermaßen auf die Lerngruppen aufgeteilt:

Jgst. 5: Klasse 5a: Frau Sause, 5b: Frau Voß, 5c: Herr Dr. Wroblewski

Jgst. 6: Klasse 6a: Frau Sause, 6b: Frau Lippert, 6c: Herr Lüdemann

Jgst. 7: Klasse 7a: Herr Lueg, 7b: Frau Lippert, 7c: Frau Voß

Jgst. 8: Klasse 8a: Frau Bouten, 8b: Frau Lippert, 8c: Frau Sause

Jgst. 9: Klasse 9a: Herr Dr. Wroblewski, 9b: Frau Bouten, 9c: Herr Lüdemann

Für die Fächer Französisch/Latein gelten folgende Regelungen: In den Randstunden werden Französisch und Latein jeweils vollzählig über eine Videokonferenz im Kursverband digital unterrichtet, dies trifft auf alle Jahrgangsstufen einmal pro Woche zu. Die zweite Doppelstunde wird im Klassenverband erteilt und die Schülerinnen und Schüler arbeiten an Aufgaben für ihren jeweiligen Kurs. Die Lehrkräfte sind ebenfalls auf die Klassen aufgeteilt:

Jgst. 7 (Do, 3.+4.): Klasse 7a: Herr von der Heyde, 7b: Herr Treder, 7c: Frau Leogrande

Jgst. 8 (Mi, 3.+4.): Klasse 8a: Frau Leogrande, 8b: Frau Staske, 8c: Herr von der Heyde; die Doppelstunde am Montag wird in Distanz als Videokonferenz online erteilt.

Jgst. 9 (Fr, 3.+4.): Klasse 9a: Herr Treder, 9b: Frau Hirschberg, 9c: Frau Leogrande

Für den Wahlpflichtbereich II besteht die Regelung, dass alle Stunden (da Randstunden) online per Videokonferenz im Kursverband unterrichtet werden.

Die Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf werden gemäß ihres Klassenstundenplans und der o.g. Einteilungen unterrichtet. Dazu zählt ebenso der Unterricht bei Frau Wichert-Poser, der allerdings wöchentlich stattfindet.

Die Internationale Klasse wird nur in ihrer Sprachfördergruppe unterrichtet und nimmt nicht am Unterricht der Regelklassen teil. Selbstverständlich ist auch die Internationale Klasse geteilt worden. Frau Meichsner informiert die Schüler*innen über die genaue Einteilung.

Der im Stundenplan ausgewiesene Förderunterricht findet ausschließlich online (über Aufgabenstellungen) statt.

Für die Sekundarstufe I entfällt jeglicher Nachmittagsunterricht in Präsenz, da nach Verfügung des MSB kein regulärer Ganztagsbetrieb stattfinden darf. Die Notbetreuung, in der sich derzeit 10 Kinder befinden, wird weiterhin von Frau Köhler mit großem Engagement aufrechterhalten. Kinder, die keinen Präsenzunterricht haben und dort angemeldet sind, gehen also weiterhin dorthin.

Unterricht, der bereits vor dem zweiten Lockdown in Distanz unterrichtet wurde, wird auch weiterhin in Distanz erteilt.

Jede Lerngruppe wird weiterhin von den jeweiligen Fachlehrkräften auf dem Schulhof an den jeweiligen Pylonen abgeholt und in den Klassen- bzw. Kursraum geführt. Die Schülerinnen und Schüler dürfen sich leider nicht außerunterrichtlich im Gebäude aufhalten, dies gilt auch für die Pausenhalle, die für unterrichtliche Zwecke weiterhin benötigt wird. Die Regelung zur Regenpause gilt wie gehabt.

Kleinere Änderungen im Stundenplan (vereinzelt wurden Stunden aus dem Nachmittag in den Vormittagsbereich gelegt) werden in dieser Woche noch einarbeitet und über Webuntis veröffentlicht.

Die noch ausstehenden Klassenarbeiten – laut Vorgriffserlass müssen es lediglich noch zwei sein – werden auf den Zeitraum nach den Osterferien verschoben. Wie dieser Plan konkret aussieht und tatsächlich stattfinden kann, ist noch offen. Sobald ich eindeutige Informationen aus dem Ministerium habe, wie es nach den Osterferien weitergehen wird, werden wir diese Planung konkretisieren und euch darüber informieren. Wir wollen euch in jedem Falle erst einmal Raum für den Präsenzunterricht geben, bevor Leistungsüberprüfungen stattfinden.

Sekundarstufe II

Die Jahrgangsstufen Q1 und Q2 werden weiterhin gemäß Stundenplan in Kursstärke – in den angegebenen, bereits teils geänderten Räumen – unterrichtet.

Für die gesamte Sekundarstufe II gilt für die Koop-Kurse, dass die Fachlehrer*innen zur konkreten Ausgestaltung des Präsenzunterrichts Informationen an euch geben werden.

Auch die Jahrgangsstufe EF kommt zum 15.03.21 zurück in die Schule, allerdings ebenfalls in unterteilten Gruppen. Eine organisatorische Besonderheit dieser Jahrgangsstufe ist die Tatsache, dass in der ersten Woche (15.-19.03.21) die halbe Jahrgangsstufe (Buchstaben A - Kani) zurückkehrt und in der zweiten Woche (22.-26.03.21) die zweite Hälfte der Stufe (Buchstaben Kanth - Z) in Präsenz unterrichtet wird. Diese Regelung kann im Einzelfall dazu führen, dass Kurse nicht gleichgroß aufgeteilt werden – es sind aber niemals mehr als 16 Schüler*innen pro Kurs/Raum vor Ort. Diese Regelung hat vor allem für die Schüler*innen den Vorteil, dass sie verlässlich in den Präsenz- bzw. Distanzunterricht gehen und keinen Wechsel von Kurs zu Kurs vornehmen müssen.

Die in der EF anstehenden Klausuren werden alle auf den Zeitraum nach den Osterferien verschoben, eine detaillierte Auflistung des Klausurplans wird die EF alsbald von Frau Grau über MS Teams erhalten. Uns ist besonders wichtig, dass ihr vor euren Klausuren einige Stunden in Präsenz unterrichtet worden seid, wie dies auch im Erlass des Ministeriums vorgesehen ist.

Ich gehe davon aus, dass die anstehenden Änderungen des Schulgesetzes für das Schuljahr 2020/21 eine Kürzung der Klausuren für die EF vorsehen werden. Voraussichtlich entfallen auch die Zentralen Klausuren. Eine 100%ige Rückmeldung aus dem MSB haben wir aber bislang nicht erhalten.

Der bis zum zweiten Lockdown ausschließlich in Distanz erteilte Unterricht wird weiterhin in Distanz und voller Kursstärke beibehalten.

Die vereinzelten Kurse, die eine Kursstärke von 16 oder weniger Schüler*innen haben, werden ebenfalls ohne Teilung in Kursstärke – allerdings wöchentlich in Präsenz und vor Ort – unterrichtet. Für Kurse, die 14-tägig am Nachmittag liegen, finden wir gemeinsam mit den Fachlehrkräften individuelle Lösungen.

Auch für die Schüler*innen der Sekundarstufe II gilt weiterhin, dass sie sich leider außerhalb des Unterrichts nicht im Gebäude aufhalten dürfen und zu Beginn des Unterrichts von den Fachlehrkräften auf dem Schulhof abgeholt werden.

Mir ist bewusst, dass ich euch und Sie als Eltern mit einer Vielzahl an zentralen Informationen konfrontiere, allerdings lässt die Komplexität der Situation keine andere Vorgehensweise zu. Ich hoffe, dass ihr und Sie nach eingehender und „gelassener“ Durchsicht alle Planungen nachvollziehen könnt/können.

Last but not least wollen wir noch einmal an die Notwendigkeit der Einhaltung der Maskenpflicht erinnern. Sie stellt weiterhin eine zentrale Maßnahme gegen das leider wieder deutlich steigende Ansteckungsrisiko dar.

Wir freuen uns, euch alle wiedersehen zu können und hoffen, dass wir alle gesund bleiben!

Mit besten Grüßen

Nicole Nowak

Im digitalen Haranni-Gymnasium erwartet Sie ein Krafttrainingszirkel für die Rumpfmuskulatur zum Mitmachen. Ziel dieses Angebots von Frau Sause ist die Stärkung der Körpermitte mit einfachen Übungen für zuhause und ohne Geräte. Dabei werden Tipps gegeben, wie man das Training an die eigenen Bedürfnisse anpassen und variieren kann. Geeignet ist das Training also für Anfänger und Fortgeschrittene. Für dieses Mitmach-Angebot benötigen Sie Sportbekleidung und eine Gymnastik- oder Yogamatte.

Dies ist ein Angebot für alle Bürgerinnen und Bürger in Herne - wer mitmachen möchte, kann sich auf der Seite der Stadt Herne anmelden:

Fit durch den Tag mit Krafttraining

„Dein Tag für Afrika“ ist eine bundesweite Kampagne des gemeinnützigen Vereins Aktion Tagwerk. Dabei gehen Schülerinnen und Schüler an einem Tag im Schuljahr nicht in die Schule, sondern veranstalten Spendenaktionen oder gehen arbeiten. Das Geld, das sie dabei einnehmen, spenden sie dann für Bildungsprojekte in fünf afrikanischen Ländern und tragen so zu mehr Bildungsgerechtigkeit und besseren Zukunftsperspektiven für Gleichaltrige in anderen Ländern bei. Die Aktion Tagwerk unterstützt aktuell neben den Bildungsprojekten auch die Corona-Nothilfe, z. B. durch Lebensmittel-pakete und Hygieneartikel.

Trotz aller Widrigkeiten haben sich auch im November 2020 einige Schülerinnen und Schüler unserer achten Klassen dazu bereit erklärt, sich am „Tag für Afrika“ zu beteiligen. Die meisten Teilnehmenden haben corona-konform im eigenen Haushalt gearbeitet und dafür Geld bekommen. Einige haben sogar ihr Taschengeld gespendet.

Besonders hervorgetan hat sich die Klasse 8b, die mit über 300€ einen Großteil des Gesamtbetrages „erarbeitet“ hat. Insgesamt wurden 485,00€ erwirtschaftet.

Wir sind sehr stolz auf das ehrenamtliche und selbstlose Engagement unserer Schülerinnen und Schüler auch in dieser besonderen Zeit und freuen uns, dass sie auf diese Weise einen Beitrag für Kinder und Jugendliche in schwierigen Lebenssituationen leisten.

Sandra Widera

Wir gratulieren Christopher Teubert, Klasse 5c, ganz ♥-lich zum ersten Platz beim diesjährigen Märchenwettbewerb - herzlichen Glückwunsch!

Hier findet man sein Märchen zum Nachlesen:

Die goldene Schuppe

Es war einmal ein König, der hatte drei Söhne. Er fühlte, dass er alt wurde und wollte einen Nachfolger bestimmen, aber da er alle gleich lieb hatte, wusste er nicht, wen er auswählen sollte. Er wollte ihnen eine Aufgabe geben und der, der sie als erster löste, sollte König werden. Also rief er die Söhne heran und sprach: „Wer mir als erster eine goldene Schuppe von dem Drachen, der in der Höhle des Schreckens lebt, bringt, der soll mein Nachfolger werden!“
Die drei Brüder machten sich sofort auf den Weg.

weiter...

Wir freuen uns sehr, dass unser Kollegium zum Beginn des neuen Halbjahrs Verstärkung bekommen hat. Wir haben Herrn Kühner mit dem Fach Musik für uns gewinnen können und ihn gebeten, sich selbst mit ein paar Worten der Schulgemeinschaft vorzustellen:

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern!
Mein Name ist Martin Kühner, ich bin 31 Jahre alt und seit diesem Monat (Februar) neuer Lehrer am Haranni-Gymnasium mit dem Fach Musik. Ich komme gebürtig aus Duisburg und bin wegen meines Studiums nach Dortmund gezogen, wo ich auch mein Referendariat am Stadtgymnasium Dortmund im letzten Jahr abgeschlossen habe.
In meiner Freizeit mache ich gerne Musik in Orchester und Chören. Das Umsetzen verschiedener musikalischer Stile und Epochen als Sänger oder Instrumentalist empfinde ich als große Freude und Erfüllung. Neben guter Musik schätze ich außerdem gutes Essen, weshalb ich selbst regelmäßig backe und koche und darüber hinaus Freunde und Familie bewirte.
Ich freue mich auf die Zeit am Haranni-Gymnasium, auf die Zusammenarbeit mit Euch/Ihnen und hoffe, dass meine Begeisterung für Musik auf Euch/Sie überspringt.
Martin Kühner

Herzlich willkommen und einen guten Start in den Schulalltag, der gerade keineswegs alltäglich ist, wünschen

Nicole Nowak und Vera Mindt

Auch im Schuljahr 2019/2020 fand in den fünften Klassen der Märchenwettbewerb statt.

Am Ende der Unterrichtseinheit zum Thema „Märchen“ dürfen alle interessierten Kinder der fünften Klassen ein Märchen für den Wettbewerb einreichen. Im ersten Durchgang wird in jeder Klasse ein Klassensiegermärchen gewählt. Wenn diese feststehen, wählen die Deutschlehrerinnen aus diesen Märchen wiederum das beste aus.

Wegen der Corona-Pandemie hat sich im letzten Schuljahr leider alles ein wenig verschoben.

Schließlich konnten wir aber noch vor den Weihnachtsferien Ronja Thissen mit ihrem Märchen „Der alte Zauberwald“ zur Siegerin küren. Herzlichen Glückwunsch!

Sandra Widera

Unser Fahrradprojekt ist durch den Lockdown im Dezember leider unterbrochen worden. Nun, da die Jahrgangsstufen Q1 und Q2 wieder in der Schule sind, möchten wir es gern wieder aufnehmen und bis zu den Sommerferien verlängern. Wir möchten alle Schüler, die mit dem Rad zur Schule kommen, bitten, ihre gefahrenen Kilometer bitte regelmäßig an Melisa und Sujahni aus der Q2 zu melden, damit sie für das Gesamtergebnis mitzählen. Denkt daran – es gibt auch Preise 😉!!
Bisher sind unsere Harannis 3.870 km mit ihren Rädern gefahren. Damit wären wir immerhin bereits in Niger in Afrika angekommen, wenn wir nach Süden geradelt wären. Wären wir in nördlicher Richtung losgefahren, hätten wir immerhin schon Grönland erreicht. Die beiden Bilder zeigen, wie weit wir bisher gekommen sind:
Herne, Deutschland bis Niger:

Herne, Deutschland bis Grönland:

Also schwingt euch auf die Räder und helft bei der Weltumrundung mit!!
Die Sportfachschaft

2020 wurde die Küche am Haranni-Gymnasium zertifiziert. Die Standards wurden in Anlehnung an die Qualitätskriterien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DEG) entwickelt.
Durch dieses Zertifikat wird ausgewiesen,dass die Eltern auf eine gute, hygienisch einwandfreie Ernährung ihrer Kinder im gebunden Ganztag vertrauen können.

Es ist offiziell: Das Haranni-Gymnasium hat das Abzeichen Medienscouts NRW-Schule 2020/21 bekommen. Die Bewerbung dazu lief bis zum 9. Oktober 2020 und Ende Januar 2021 war es dann so weit:
Die gute Arbeit und das Engagement der Medienscouts wurde gewürdigt. Herzlichen Glückwunsch!
Unsere Medienscouts am HGH sind Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 8 und 9. Sie haben sich in einer mehrtägigen Grundausbildung dazu qualifizieren lassen, so dass sie an unserer Schule andere Schülerinnen und Schüler im Umgang mit den neuen Medien unterstützen können und vor allem als Ansprechpersonen zur Verfügung stehen. Gerade in Zeiten des Distanzlernens werden Snapchat, WhatsApp, TikTok, YouTube und Co. immer beliebter. Die Lebensbereiche der Schülerinnen und Schüler verlagern sich häufiger ins Internet.
Doch bergen die neuen Medien nicht nur Positives, sondern auch Risiken, mit denen junge Menschen lernen müssen fair und selbstbestimmt umzugehen. Die notwendigen Kompetenzen vermittelt das Projekt Medienscouts. Hate-Speech, Cybermobbing, Datenmissbrauch oder exzessive Mediennutzung werden hier aufgegriffen und bearbeitet.
Wir freuen uns sehr, dass unsere Schülerinnen und Schüler für ihr Engagement ausgezeichnet werden und hoffen, dass sie bald wieder in den Klassen aktiv werden können. Weiter so, wir sind stolz auf euch!
Julia Weber

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

wir freuen uns, in den ersten beiden Wochen der Sommerferien 2021 (05.07.2021 – 16.07.2021) erstmalig eine „Ferienbetreuung“ für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 (nach Absprache auch aus höheren Jahrgangsstufen) in der Zeit von 8.00 – 15.00 Uhr anbieten zu können.

Auch eine Anmeldung für nur eine Woche ist möglich. Der Unkostenbeitrag wird pro Woche und Kind 5,00 betragen. Eine Förderung des Beitrags durch BuT-Mittel ist leider nicht möglich.

Die Kinder sollen bis spätestens 9:00 Uhr in der Betreuung eintreffen, da wir dann gemeinsam das mitgebrachte Frühstück einnehmen wollen. Das Mittagessen können Sie wie gewohnt über unser online-Bestellportal buchen. Falls Ihr Kind noch nicht im online-Portal registriert ist, sprechen Sie uns bitte an.

Ihre Kinder erwartet ein buntes und vielfältiges Ferienprogramm:
Wir werden z. B. auf den Wochenmarkt gehen, regional einkaufen und im Anschluss gemeinsam etwas Leckeres kochen. Ein Besuch auf dem Erdbeerfeld und viele Sportaktivitäten stehen auch auf dem Programm.

Die Durchführung des Ferienangebots setzt eine Mindestteilnehmerzahl von 8 Kindern und maximal 20 Kindern voraus. Um das Angebot entsprechend planen zu können, bitten wir um eine verbindliche Anmeldung bis zum 14.04.2021 mit dem folgenden Formular: Anmeldung Ferienbetreuung

Die Angebote werden unter Einhaltung der Hygieneregeln, und der jeweilig geltenden Pandemieregel stattfinden.Bitte beachten Sie, dass eine Anmeldung erst mit Entrichtung des Unkostenbeitrags berücksichtigt werden kann.

Eventuell noch auftretende Fragen beantwortet Ihnen Frau Köhler gerne unter folgender Telefonnummer: 02323/164176

Mit freundlichen Grüßen
Katja Köhler für das Betreuungsteam

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

viele von euch starten erst diese Woche richtig mit dem Distanzunterricht und haben mitunter noch Schwierigkeiten mit dem Programm MS Teams. Daher haben unsere Kolleginnen und Kollegen eine digitale Pinnwand, ein so genanntes Padlet, zu den wichtigsten Fragen und Problemen im Umgang mit dem Programm erstellt. Bitte schaut doch hier einmal, ob das Padlet euch nicht schon Hilfe bietet (ein Klick auf das Bild genügt):

Solltet ihr noch weitergehende technische Unterstützung benötigen, so könnt ihr auch folgende Lehrkräfte kontaktieren: Frau Dillmann, Frau Engelke, Herrn von der Heyde, Frau Leogrande, Frau Voß, Frau Weber und Frau Widera. Die Emailadressen sämtlicher Lehkräfte findet ihr in einem PDF oben links auf der Homepage neben "Aktuelles", alternativ könnt ihr sie natürlich auch direkt über Teams anschreiben.

Gesucht wurde in diesem Jahr am Haranni-Gymnasium die schaurig-schönste selbstgeschriebene Gruselgeschichte. Dabei galt es, folgende Regeln zu beachten:
- Grusel ist kein Horror – verzichte auf Gewaltdarstellungen.
- Baue Spannung auf!
- Beschreibe anschaulich!
Der Wettbewerb richtete sich an alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6.
Nach langer Beratung war sich die Jury schließlich einig: Die schaurig-schönste Gruselgeschichte hat Äya aus der 6a geschrieben. Neben einer wohlverdienten Urkunde erhielt sie ein Buch als Preis.

Wir gratulieren herzlich und wünschen ihr und euch viel Vergnügen bei der Lektüre!

Hier kann man Äyas Geschichte online lesen: Schock im Labyrinth